Dynamiken sozialer Rollenstrukturen an der Universität im Zeitalter von Web 2.0, Social Media und Co.

Verändern neue interaktive Technologien wie Online-Foren und Web 2.0/Social Media die Strukturen in der Universität und die Grenzziehungen? Ja, denn Wissensaustausch und Lernen findet in einer Social Media World an vielen Orten statt und ist nicht mehr nur fokussiert auf die Universität. Am Beispiel der Studienorganisation der Universität, die durch Online-Communities bereicht werden, erläutert Isa Jahnke die Dynamiken der dahinterliegenden versteckten Rollenstrukturen der Akteure, macht die Rollenstrukturen und Rollen-Mechanismen sichtbar, und liefert hiermit eine sozio-technische soziologische Theorie, die die Veränderung der Wissensaustauschprozesse und des Lernens an der Universität im Zeitalter von Web 2.0 und Co. erklärt.

Neugierig geworden? Dann lies im Buch weiter... :-)

• Isa Jahnke (2006): Dynamik sozialer Rollen beim Wissensmanagement. Soziotechnische Anforderungen an Communities und Organisationen. Wiesbaden: Deutscher Universitätsverlag/DUV (jetzt Springer VS). Dissertation.

Table of Contents: https://link.springer.com/content/pdf/bfm%3A978-3-8350-9662-2%2F1.pdf 

Die Dissertation liefert Erkenntnisse zum technologisch-unterstützten Wissensaustausch von Akteuren (Studierende, Lehrende, Administration) in komplexen dynamischen Rollen am Beispiel der Studienorganisation in Universitäten und bereichert e-Learning, Hochschulentwicklung und empirische hochschuldidaktische Hochschulforschung.

Springer Webseite:  https://www.springer.com/business+%26+management/organization/book/978-3-8350-6030-2
Free preview:  https://link.springer.com/book/10.1007/978-3-8350-9662-2/page/1
Table of contents  https://link.springer.com/content/pdf/bfm%3A978-3-8350-9662-2%2F1.pdf